Por: Paco Herrero Azorín. Adjetivar la educación como social era una idea esperanzadora. Ampliar el imaginario de lo que es la educación más allá de la escuela, de la enseñanza impartida, evaluada, sufrida e instrumentalizada, es algo necesario para una propuesta...
La creación de la Defensoría de los Derechos de la Niñez, fue solicitada continuamente por el Comité de los Derechos del Niño y también fue un antiguo anhelo de todos y todas aquellos que trabajamos, investigamos y/o participamos en el ámbito de las políticas sociales...
Por Iván Rodríguez Pascual (*)Seguro que ustedes recuerdan a Marty McFly, el protagonista de la popular saga Regreso al futuro. El atribulado McFly se empeñaba en arreglar el futuro viajando al pasado en un nada discreto Delorean impulsado por… ¡plutonio! (la...
Por Iván Rodríguez Pascual (*) No hace mucho, un compañero de cuitas infantológicas me relataba cómo, tras una rueda de prensa en la que había presentado los resultados de un estudio sobre la población infantil usando este mismo término, o los de “niños” y “niñas”,...
Por Marta Martínez Muñoz.* Los partidos políticos en todas las democracias utilizan a menudo la imagen de la infancia con fines electoralistas. La historia de la comunicación política está plagada de ejemplos en los que, a través de cuatro grandes estrategias, se usa...
